北京师范大学教师教育研究所2024优秀大学生夏令营招生指南
近期,大批量考研院校发布推免夏令营报名通知,其中不乏985院校和211院校,为大家提供全面了解目标院校及专业的机会,通过专业测试与交流,可以提供继续深造机会。北京师范大学教师教育研究所发布2024优秀大学生夏令营招生指南,具体夏令营报名时间、申请条件、招生计划等海天考研梦想集训营老师为大家整理如下,助力大家2025考研择校择专业。
北京师范大学教师教育研究所拟于2024年6月24日-6月28日举办“2024年优秀大学生教师教育研究暑期夏令营”。
本次暑期夏令营采用导师制下的微学术模式,分为三个阶段:破冰·组队、任务·学习、回望·展示。
破冰·组队阶段:介绍国内外教师教育的现实问题和前沿议题,旨在唤起学生的社会责任感,引发学生的问题意识,激发学生的学术热情,鼓励学生从自身经验和专业背景出发选择感兴趣的研究问题,并根据所提出的研究问题通过双向选择分派导师,通过与导师的交流修订研究问题,并更好地制定学习计划和学习目标。
任务·学习阶段:由中心教师和一线教育工作者共同授课,对教师教育领域的学科基础及前沿议题进行较为深入的学习,鼓励学生充分利用课程预选材料和北师大图书馆资源,学习期间遇到问题亦可及时寻求导师支持。
回望·展示阶段:要求学生根据与导师商定的研究问题,将学习成果以短报告的形式进行展示,提出自己对问题的看法以及未来感兴趣的研究方向,展示自己的学术潜力。
导师制则是指学生分组后,每组分派一位导师,导师将关照学生的专业背景差异,关怀学生的主体经验,在学习的整个过程中为学生答疑解惑,帮助学生获得更好的学习体验和学习成果。
课程目标
△理解教师教育、教师专业发展等方面相关概念的内涵及互相之间的关联;
△能联系自己本科及本科前的教育经验与实践案例将概念具体化;
△对教师专业与教师教育相关概念有更为深刻的理解;
△能在一定程度上将有关概念运用到小组学习任务中并形象地呈现;
△能基于自身的背景和本项目中习得的知识,从不同的学科视角建立对复杂问题的原创性理解。
课程要求
1.积极投入暑期夏令营,提前阅读课程预选资料,踊跃参与课堂讨论,勇于分享学术观点,课后主动反思积极探索;
2.按照课程与教师要求完成相关学习任务,学习过程中能主动求教、积极交流、乐于合作;
3.所有作业、论文、报告都应遵守学术规范和学术道德,不可有任何学术欺骗、捏造、剽窃和抄袭;
4.不得擅自逃课旷课,如需请病假、事假应按照中心相关规定办理;
5.北京师范大学本校大三学生(仅限大三)需要在选课系统中通过选修“教师教育的理论与实践”课程参与本次暑期夏令营。
申请条件
1.2025年毕业的本科生;
2.爱国守法、敬师乐群、积极进取、诚实守信;
3.成绩可达推免资格;
4.有志于投身教师及教师教育研究;
5.教师教育专业,本科专业与学科不限,鼓励非教育学专业背景学生申报;学科教学(语文)专业,鼓励本科为汉语言文学、汉语言专业的学生申报;学科教学(英语)专业,鼓励本科为英语、英语教育、翻译(英语)、商务英语、科技英语专业的学生申报;
6.具有实习、见习、创新实践经验者优先;
7.英语听说能力优秀。
申请材料
1.材料目录页
2.自荐信
3.个人简历(含电话、邮箱)
4.本专业成绩单
5.外语考试成绩单(CET6、TOFEL、IELTS、GMAT等皆可)
6.其他补充材料
申请方式及联系电话:详见公告
公告详情:https://mp.weixin.qq.com/s/mJ588NxxXbHcfbe01oa8SQ
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